2024年9月至10月，我院历史学2101班的学生迎来了一年一度的教学实践机会。他们走进中学校园，来到武汉市旭光学校开展了听课和讲课及交流探讨等活动。这一实践举措旨在促进大学与中学教育的无缝对接，为未来的教育工作者打造实战平台。

在教育领域不断变革的今天，理论与实践相结合的教学模式越来越受到重视。为了加强大学生的教学实践能力，培养具有创新精神和实践能力的优秀教师，15vip太阳集团官网历史学的师生与武汉市旭光学校展开合作，共同举办了教学实践活动。

本次教学实践活动分为两个阶段进行。

第一阶段：9月24日，在旭光学校，大学生们作为听众参与中学的日常教学，观察并学习中学教师陶亚莉老师的教学方法、课堂管理技巧和课堂教学设计。陶老师展示了一堂精彩的初中历史课《夏商西周王朝的更替》，采用了多种教学手段，如展示青铜器仿制品、利用PPT上的史料、地图、思维导图等，引导学生发现问题、回答问题。课后，陶老师与学生们分享了教学设计思路，并解答了学生们的疑难问题。

第二阶段：10月22日，经过精心准备，大学生们走上讲台，面对中学生，将所学知识与教学理念应用于实践中，与之进行互动式学习。范安红和余佳琪两位同学分别在702班与703班开展授课教学。课后，旭光学校政史组的历史老师姚黎与张璇老师对大学生的讲课进行了评课，既肯定了优点，如课件设计精美、课程设计合理、教学内容丰富等，也提出了指导性意见，如结合课标分清授课重难点、注重时间把控以促进学生主动思考；不一定要按照教材顺序对知识进行讲解，可以优先讲授重难点知识，利用学生最集中的注意力；不能在讲述文明成果的时候忽视增强民族自信的方面和体现中华文化多元一体的方面等。

在最后的交流环节，姚黎老师还为同学们分析了历史学专业毕业生的就业现状和前景，并提供了职业选择的指导和意见；就教师行业的面试技巧提出了四个建议：保持良好心态、清晰的思路、适中的语速、调动学生学习热情和兴趣。

整个实习活动得到了旭光学校的大力支持，党总支书记姜广锦全程跟踪指导本次活动，教科处万康平主任和政史组其他教师亲自参与了听评课活动。

此次活动不仅为大学生提供了宝贵的教学实践经验，也掌握了新的教育理念和教学方法。这次实习是两校教育资源共享、优化配置的一次有益尝试，为历史学同学提供了用武之地，提供了提升锻炼自己的教育平台，从中获益匪浅。同学们对旭光学校的老师们深表感激，并进行了深刻反思与总结，并期待在不久的将来能为教育事业贡献自己的力量。

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