关于开展2024年15vip太阳集团官网教学竞赛的通知

各学院：

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，推动高等教育教学改革，引导教师通过课程教学创新，推进课程思政建设，提升学校教师教学能力水平，学校决定举办2024年15vip太阳集团官网教学竞赛。现将相关工作通知如下：

一、参赛对象

学校在职教师，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上（2022年以来进校的助教，该条件可放宽要求）。

鼓励已获批的一流专业、一流课程骨干教师积极参赛。

二、比赛分组

比赛根据主讲教师专业技术职务等级分成正高组、副高组、中级及以下组三个组别进行，各学院择优推荐教师参加比赛。参赛教师和团队可选择新工科组、新文科组、基础课程组、课程思政组、产教融合组中任一类型参加。

1.新工科组、新文科组、基础课程组、课程思政组：以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

2.产教融合组：以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队成员（至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间2年以上）。参赛课程的实践性教学内容比例应不少于30%。行业企业参与教学，需提供人事聘任协议或产教融合项目合同等，签订时间在2年及以上。

评审安排会根据实际报名情况进行适当调整。

三、比赛安排

评分标准见附件。最后得分由网络评审（60分）与现场评审（40分）成绩的总得分，由高到低进行排序。

四、材料要求

所有申请参加本次教学竞赛的教师及团队应按要求提交以下材料：

1.申报书

参赛教师基本情况、课程教学创新情况等。

2.教学创新成果报告

教学创新成果（或课程思政创新报告）报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的“真实问题”。

产教融合创新成果报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，聚焦教学实践中的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等，解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

教学创新成果报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。

3.课堂教学实录视频及相关材料

实录视频为参赛课程中1个1学时的完整教学实录，与课堂教学实录视频配套相关材料包括：课堂教学实录视频信息表、参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件。其中课程教学大纲反映参赛教师教学思想、课程设计思路和教学特色，主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

五、材料报送时间及方式

1.比赛平台网址

其他赛道：http://2024jxjs.mh.chaoxing.com  
产教融合赛道：http://2024jxjscj.mh.chaoxing.com

2.教师比赛申报材料均在网上提交，请于11月20日起进行网络注册报名，并提交材料，报名工作及材料提交截止时间是12月12日晚23点50分，逾期不再予以报名。具体操作请参照《参赛人员平台操作手册》。

3.学院汇总表纸质版（须学院相关领导签字并加盖学院公章）1份请在12月12日前提交至课程建设科，电子版发送至306336155@qq.com。

六、其他

学校将从各参赛组别中择优选拔优秀教师参加第五届湖北省高校教师教学创新大赛。

工作联系人：杨兵 纪宏璠  联系电话：67842586

教务处

                   2024年11月12日

作者：杨兵 编辑：耿亮  审核：胡军浩  上传：杨兵