随着“美丽中国”建设的推进，生态环境建设的重要性愈发凸显。人们在生产生活产生了大量垃圾，垃圾的处理直接关系到生态的建设。推行垃圾分类，有利于资源的节约利用与循环利用，也有利于对自然生态环境形成保护效果，更有利于提高社会发展水平与群众综合素养。
2021年4月14日低碳发展与企业清洁生产软科学研究基地的学习小组成员进行了第7期集体学习。学习讨论的内容是RCR新文：信息交互干预下居民垃圾分类行为的形成与复现机制研究。
文章就实现垃圾资源化、减量化治理展开研究，提出关键是要加强垃圾分类行为科学管理，形成垃圾分类行为长效机制，推动垃圾分类行为习惯养成（即垃圾分类行为复现）。而从源头端引导居民稳定、持久地参与垃圾分类活动是实现垃圾有效回收、循环利用的前提。在社会化情境下，政策引导和心理偏向对居民垃圾分类行为复现具有关键作用，因此如何引导居民稳定、持久地参与垃圾分类活动，促使个体垃圾分类行为复现亟待探究。此外，由于个体间具有异质性特征，其心理偏好会存在差异性，不同个体在接受相同情境信息干预过程中，其心理效用感知亦会不同。因此通过信息干预促进个体环保行为转变具有重要意义。
学习小组成员认为在现今大数据技术迅速发展的今天，通过揭示心理偏好与情境信息交互作用下垃圾分类行为的形成与复现路径对于垃圾分类工作的推进具有重要意义，感兴趣的同学将会持续跟进该领域进行深入学习。
原文来源：
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S092134492030344X
